Začínáme s Joomla!
Začínáte s Joomla? Zde najdete návody pro začátečníky, zkušenosti a doporučení ohledně tvorby webových stránek postavených na redakčním systému Joomla!
- Autor: Bong
- Zobrazení: 4004
Přátelské URL (Search Engine Friendly URLs) v Joomla! byly vždy pro některé uživatele malou noční můrou. Historicky nebylo vždy možné, aby vypadaly tak jak uživatel chtěl nebo jak by vypadat měly. Pak nezbývalo, než sáhnout po rozšíření třetích stran (JomSEF, sh404SEF,...).
- Autor: Bong
- Zobrazení: 4279
Často se v dotazech na různých fórech setkáte s uživatelskými problémy typu: nejde instalovat rozšíření, aktualizovat Joomlu, nahrávat obrázky či soubory, ukládat položky,... objevují se chybová hlášení: 500 Internal server error, chyba databázové tabulky xy,... problémy s přihlašováním, odezva stránek při jejich správě a další a další.
- Autor: Petra Procházková
- Zobrazení: 3604
Webové stránky v Joomla! jsou takové pestrobarevné stavebnice - nebo stawebnice? - skládáte je většinou nejen z jádra samotného redakčního systému Joomla!, ale pak můžete použít i nějakou tu šablonu, moduly, pluginy a komponenty, a ty můžou pocházet z různých koutů světa. A nemusíte mít ani mnohojazyčný web, a zjistíte, že se vám na stránkách míchají různé jazyky - následkem nepřeložených jazykových řetězců ať už z Joomly nebo jejích rozšíření. V tomto článku vám poradím, jak vše dostat do češtiny - potažmo do libovolného jazyka.
- Autor: Cufe
- Zobrazení: 4076
Jste úplní začátečníci? Seznamujete se s RS Joomla a nevíte jak začít? Vložte svůj první článek a vytvořte si třeba osobní blog.
- Autor: Ernst
- Zobrazení: 3568
Tento článek je určen těm, kdo neznají protokol FTP nebo neznají přihlašovací údaje pro FTP na svůj web. Často se vám stane, že hledáte nějaké vylepšení či opravu chyby a zjistíte, že je třeba změnit soubor xxx ve složce yyy. Pokud neznáte FTP, tak většína lidí začne tápat. A pro ty je určen tento článek. Přihlásíte se do administrace webu a přes ovládací panel přejdete do šablon. Další postup je vysvětlen v prvním videu.
